Previous Page  124 / 196 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 124 / 196 Next Page
Page Background

124

TRYSIL

magasin 2017

Hvorfor ville du bli skilærer?

Kathrine:

Jeg har stået på ski siden

jeg var 18 måneder gammel, og det

er det bedste jeg kan komme i tanke

om! Da jeg næsten var færdig med

gymnasiet, var vi i Trysil i praktik.

Efter dette var jeg sikker på, at jeg

skulle bruge mine vintre i Trysil.

Fredric:

Jag har åkt skidor hela mitt

liv. Jag älskar friheten att åka skidor,

och att sedan dela den glädjen och

passionen med mina gäster. Det är

det bästa som finns!

Hvilke egenskaper ser du på som spe-

sielt viktige for en skilærer?

Kathrine:

Blandt det vigtigste tror

jeg absolut det er at være udadvendt

og nysgerrig på andre mennesker.

Derudover er det vigtigt at være en

positiv person, for det man giver får

man altid igen!

Fredric:

Tålamod, social kompetens,

ha viljan att utvecklas och tycka om

att arbeta med barn. Det är viktigt,

då det är det man i huvudsak gör

den första säsongen innan man

hunnit utbilda sig till en högre nivå

och fått mer erfarenhet.

Nevn én ting som gjør at du trives så

godt med jobben.

Kathrine:

Jeg elsker at stå på ski. Det

er helt klart en stor del af det. Derud-

over synes jeg det er fantastisk at

møde så mange nye mennesker. Vi

T

ekst

R

una

E

ggen

F

oto

privat

har også en fantastisk arbejdsplads.

Man får nogle rigtigt gode kolleger,

som bliver ens bedste venner.

Fredric:

Helt klart att se utveckling,

och glädjen i ögonen hos eleven när

eleven utvecklas. Allt ifrån att klara

en carvingsväng, ett rail i parken

eller att stanna för första gången.

Stora steg som små, alla räknas!

Hva er dine mål som skilærer?

Kathrine:

Indtil videre har jeg nået

steg 3 på uddannelsesstigen. Det

betyder, at jeg kan få lov at have

lektioner med elever som er rigtigt

dygtige til at stå på ski. Jeg vil rig-

tigt gerne gå steg 4 denne vinter,

og måske med tiden tage skilærer­

eksamen. Det tror jeg er et mål, som

de fleste i dette job har.

Fredric:

Nu har jag tagit skidlärar­

examen. Målen vidare är att fortsätta

att utbilda mig till en internationell

examen som heter ISIA, att hela

tiden bli bättre, både på skidor, som

coach och människa, och jag vill

också hjälpa de andra skidlärarna i

Trysilguidene att bli bättre, genom

att vara ett stöd och någon att se

upp till.

Fortell litt om hvordan en dag som

skilærer ser ut?

Fredric:

Jag kommer till skidskolan

ca kl 08.15 för att se vad jag har jag

för elever. Sedan byter jag om för att

ge mig ut till gästerna. Första passet

är normalt 09.00–10.30, nästa 10.45–

12.15. Sedan lunch. På eftermid-

dagen är det också 2 pass. Kl 13.15–

14.45, och kl 15.00–16.30.

Under en dag kan man blanda

både privatlektioner med grupper

och tiderna kan variera. Vi har också

halvdagsgrupper.

2–4 gånger i veckan har vi i Trysil-

guidene internutbildning. Där åker

vi i backe 15 eller 63 när liften är

stängd, och tränar på att bli bättre i

teknik, bana och pedagogik. Det är

då man utvecklas sommest!

De fleste av skiskoleelevene kommer

fra Danmark. Er det en fordel å være

dansk skilærer?

Kathrine:

Det tror jeg det er på

mange punkter. Det er meget let, at

få gode relationer med de danske

børn, fordi de forstår alt jeg siger, og

jeg forstår alt de siger. Det er nem-

mere at fjolle rundt på sit eget sprog.

Det virker også nogle gange som

om, at nybegyndere, både børn og

voksne, synes det er en god tryghed

at have, at de ved, at jeg forstår præ-

cist hvad de mener, når de siger

noget.

Men jeg ved også, at de andre ski-

lærere meget hurtigt lærer sig dansk,

og jeg har ikke oplevet, at det har

været et problem, at de andre lærere

er norske og svenske (og også bri-

ter). Det er rigtigt dygtige folk vi har!

Navn: Fredric Ericsson.

Har jobbet som skilærer i 5 år. De første 2 i Idrefjäll.

Nå er han i Trysil, og her blir han!

Navn: Kathrine Kahns Hille.

Startet som skilærer i desember 2014. Går inn i sin

3. vintersesong som skilærer.