6 - Kommuneplanens samfunnsdel
2
FOLKEHELSE OG LEVEKÅR
Folkehelse forståssombefolkningenshelseoghvordanhelsen
fordeler seg i en befolkning. Godt folkehelsearbeid er en
forutsetning for en bærekraftig utvikling av lokalsamfunnet.
Folkehelsearbeidet skal bidra til samfunnsutvikling for en god
start i livet, gode levekår og et godt arbeidsliv. En helsevenn-
lig regional og lokal utvikling tuftet på inkludering, deltakelse
ogmedvirkning, danner grunnlag for et trygtmiljøog et
samfunn som fremmer en aktiv, trygg og frisk alderdom.
Folkehelse er et gjennomgående tema i kommuneplanen.
Gausdal kommune har over lengre tid hatt stor oppmerk-
somhet på forebyggingog tidlig innsats. Folkehelsearbeidet
i Gausdal kommune er tverrfaglig og sektorovergripende,
omfatter alle kommunens enheter, og i godt samarbeidmed
frivillig sektor.
Folkehelse ermer enn summen av individuelle valg og
genetisk disposisjon. Det er noe vi kan påvirke gjennom
planleggingog forvaltning. Kommunen skal gjennomplan-
leggingen styrke faktorer sombidrar positivt til folkehelsen,
og svekke forhold som virker negativt. Meddet brede sam-
funnsperspektivet på folkehelse, blir plan -ogbygningsloven
og god kommunal planlegging sentrale verktøy. Kommunen
skal i henhold til folkehelseloven ha nødvendig oversikt over
befolkningens helsetilstand, ogpositive og negative faktorer
som kan virke inn på denne. Helseoversikten skal identifisere
kommunens utfordringer og ressurser lokalt.
Sammenhengermellom utdanningsnivå, materielle levekår
og helse er godt dokumentert. Levekår, altså økonomiske
vilkår, grad av deltakelse i arbeidslivet og særlig utdannings-
nivå påvirker både den fysiske ogpsykiske helsetilstanden
i befolkningen.
Utdanning, og særligdet å fullføre en grunnutdanning, er en
avgjørende ressurs for å sikre god helse gjennom livsløpet.
Gausdal kommune ligger forholdsvis langt under både lands-
gjennomsnittet ogOpplandsgjennomsnittet på utdanning.
I 2011 hadde 35% avGausdals befolkning utdanningpå
grunnskolenivå. I landet for øvrig er tallet 28,6%. 17,5% av
innbyggerne i Gausdal har universitets -eller høyskoleutdan-
nelse, mens gjennomsnittet for landet er på 29,1%.
Tiltak rettet innmot gode lokalsamfunn, oppvekstsvilkår,
utdanning og arbeidsliv er grunnleggende i helsefremmende
og forebyggendearbeid. Læringgirmestring,mestringgir helse.
Vedenoffensiv ogmålrettet satsingpåbarnehageog skole
vil frafallet i skolen reduseres, ogbidra til å gi alle unge i
Gausdal sammemulighet til læring ogmestring.
Riktig satsingpå tvers av sektorer vil både gi bærekraft og
samfunnsøkonomisk gevinst.
INNSATSOMRÅDER:
• Gausdal kommune tar en offensiv rolle for å styrke
faktorer sombidrar positivt til folkehelsen, og svekke
forhold som kan ha negative helsevirkninger. Ogbidrar
til utjevning av sosiale helseforskjeller. Dette gjør vi
gjennom tverrfaglig og helhetlig innsats i samarbeidmed
næringsliv, organisasjoner og frivillige.
• Gausdal kommune har fokus på barn og unge. Alle skal
hamulighet til å ta vare på og fremme egen helse, trivsel
ogmestring. Vårt arbeidbygger på: Tilbud for alle og
tiltak for de få.
• Vi skal ha et kulturliv sombidrar til fellesskap og glede,
gir gode opplevelser og varierte sosialemøteplasser for
alle aldersgrupper.
• Vi skal ha et nært samarbeidmed fylkeskommunen og
de videregående skolene for at flestmulig gjennomfører
videregående skole, samt at det skal gi godemuligheter
for individuell kvalifisering for arbeidslivet.
MÅL
Gausdal er et lokalsamfunn som gir
gode oppvekst – og levekår, preget
av sunne levevaner, fellesskap,
trygghet ogdeltakelse.
